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Thema Zeit / Ritter
Arbeitsblatt
„Ritter“
Die Geschichte der
Menschheit ist nicht nur eine sehr bewegte sondern auch eine extrem
interessante. Da man Vieles besser verstehen kann und auch heute
noch einige Dinge, Tatsachen oder Sitten auf Vergangenes
zurückzuführen sind, ist es von großer Notwendigkeit, dass der
Mensch um „seine“ Geschichte weiß. Gerade Kinder des
Grundschulalters interessieren sich dabei vorwiegend für die
Frühgeschichte sowie für das Mittelalter. Ritter und Burgen begegnen
ihnen in Fernsehfilmen, in Büchern und sogar im „richtigen Leben“,
denn zahlreiche Burgen und Schlösser in Deutschland wissen von
dieser Vergangenheit zu erzählen. Selbst Redewendungen wie „…etwas
im Schilde führen“ oder „Jemandem das Wasser reichen“ rühren aus der
Zeit der Ritter her. Während hier der Deutschunterricht ansetzt,
kann der Sachunterricht der Grundschule sich in erster Linie mit dem
Aufbau der verschiedenen Burgen, mit der Erziehung der Ritter und
deren Leben sowie mit den interessanten 7 Rittertugenden
auseinandersetzen.
Das von Ihnen gewählte Übungsblatt „Ritter“ befasst sich in erster
Linie mit den Aufgaben eines Ritters sowie mit dessen Erziehung von
der Kindheit bis zum Ritterschlag. Dabei ist die 1. Aufgabe eine
Ankreuzaufgabe. Die Schülerinnen und Schüler sollen hierbei die
Aussagen ankreuzen, die der Wahrheit entsprechen. Als
Schwierigkeitsgrad sind an manchen Stellen gleich mehrere Lösungen
vorhanden. Inhaltlich geht es in diesem Teil des Unterrichtsblattes
um die Frage, was das Rittertum, und speziell der Ritter, überhaupt
sind, wann es zeitlich anzusetzen ist und was ein Ritter können
muss. In Aufgabe Nummer 2 werden Fragen gestellt, die es gilt, so
exakt wie möglich zu beantworten. Diese Übung kann nur mit einer
gewissen Art von Vorwissen durchgeführt werden. Alternative dazu
ist, Ihrem Kind Material an die Hand zu geben, wo es Informationen
herauslesen kann. Es geht dabei um die verschiedenen Bezeichnungen
bzw. Anreden für Ritter in anderen Ländern, um deren Aufgaben und
Entlohnungen sowie darum, den Begriff „Rüstung“ zu finden. Die
letzten beiden der 7 Teilaufgaben dieses Arbeitsblattes beinhalten
die Frage nach Raubrittern sowie nach den Kreuzzügen. In Aufgabe 3
sollen die Schülerinnen und Schüler den Werdegang eines Ritters von
seiner Geburt – also dessen Erziehung - bis hin zum Ritterschlag mit
eigenen Worten schildern. Es sind dabei lediglich die vier Wörter
„Edelknabe“, „Page“, „Knappe“ und „Tugenden“ als Hilfen vorgegeben,
wobei auf eine chronologische Reihenfolge geachtet wurde. Die
abschließende Wiederholungs- oder auch Übungsaufgabe besteht darin,
dass die Kinder die 7 Rittertugenden – ohne dass dabei auf die
genauen Erklärungen eingegangen werden muss – benennen sollen.
Das vorliegende Arbeitsblatt richtet sich an Kinder der 3. oder auch
4. Grundschulklasse und erhebt keineswegs Anspruch auf eine
vollständige Aufarbeitung der Thematik. Es wurden die wichtigsten
Details bezüglich der „Ritter“ herausgesucht und abgefragt. Dieses
Unterrichtsmaterial kann sowohl zur Übung als auch zur Wiederholung
für Lernkontrollen im Fach Heimat- und Sachunterricht, aber ebenso
zur Intensivierung der Thematik herangezogen werden.
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(Damit Sie mit
dieser kostenlosen Übungsvorlage mit Ihrem Kind üben können, klicken
Sie mit der rechten Maustaste auf das Arbeitsblatt, speichern Sie
es auf Ihrem Computer und danach drucken Sie das Arbeitsblatt aus.)
Lösungsblatt
„Ritter“
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